Обо мне

Приветствую читающих.
Меня зовут Оля Катрук. Я детский психолог и игровой педагог. Я работаю с детьми всех возрастов и взрослыми: с помощью игры, телесных практик и творчества помогаю осознать и переиграть устаревшие или прилипшие привычки, сценарии, роли.

Кто я?

- Детский психолог с практическим изучением детской нейропсихологии (MBA диплом)
- Педагог и Реджио-педагог (высшее по филологии, повышение квалификации по реджио-педагогике)
- Мама двоих детей (6 и 8 лет)
- Предприниматель (открыла 3 детских сада в России и Черногории)

Чем я занимаюсь прямо сейчас?

- Веду игровые семейные сессии как детский психолог
- Работаю психологом и тьютором по запросу в частных школах
- Веду сюжетно-ролевую игру по Бахотскому, игры в глину, активные нейро-игры, проектную деятельность для школьников
- Веду тренинги и курсы для педагогов, родителей и воспитателей: «Эмоции, истерики, конфликты в саду и в школе», «Игра в саду и в школе», «Игровое состояние против выгорания», «Обыграть гиперопеку»

Я шла к этой работе много лет, часто сворачивая в дико интересные направления типа журналистики, декорирования и актерского мастерства.

Мои главные «формирователи»

ДВОЕ ДЕТЕЙ (материнство заставило меня обратить внимание на себя и перестроить всю свою жизнь)

СОЗДАНИЕ СОБСТВЕННЫХ САДОВ (маленький семейный «Баобаб» во Всвеоложске и Mali Kit на 50+30 человек в Черногории - это опыт работы с семьями, структурирования огромных детских сообществ и малюсеньких групп)

ДРУЗЬЯ И БЛИЗКИЕ. У меня невероятные подруги, родные и друзья. Они вытаскивают меня из рабочих передряг, всегда поддерживают мои проекты. И просто рядом, когда я в депрессии. Это главные обеспечители моего существования.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ. Я работала во множестве садов и школ как куратор, педагог, тренер проф.команд. Видела, как разные люди строят разные системы и отношения. Видела педагогические находки и промахи. Анализировала, предлагала решения. Эта работа уточнила, детализировала мой подход к ребенку (что действительно важно, что пройдет само по себе, что критически необходимо).